Kolloquiumsvortrag am 27. Juni 2024

Diese Frage stellten wir einer Gruppe von rund 50 Expertinnen und Experten aus verschiedenen Ländern und Disziplinen, um das Konzept der Transkulturalität besser zu verstehen. Die Ergebnisse dieser Delphi-Studie reflektieren und bestätigen aktuelle konzeptionelle und anwendungsbezogene Diskussionen, die zunehmend relationale Ansätze in den Blick nehmen, wenn es um einen auf Kooperation abzielenden Umgang mit kultureller Komplexität gehen soll. Eine solche Perspektive betont die Verbindungen zwischen Kulturen und betrachtet Gemeinsamkeiten und Unterschiede als komplementäre Ressourcen, die es in Prozessen geteilter Praxis aufeinander zu beziehen gilt. Das Präfix „trans“ steht dabei insbesondere für eine Konnotation des „beyond“, welche auf die Schaffung neuer Gemeinsamkeiten abzielt. In meinem Beitrag zum Kolloquium möchte ich aktuelle Forschungszugänge zu einem solchen relationalen Verständnis sowie entsprechende Lern- und Kompetenzmodelle vorstellen, die als Einladung gemeint sind, sich über die konzeptionellen und praktischen Implikationen auszutauschen.